家长应该怎么做？
家长不要强求孩子。不能因为孩子独占玩具，就抢过来给其他孩子，或者摆出家长的权威大声命令孩子。家长可以反过来想一想，此时孩子的心情会怎样？也许会产生强烈的背叛感、污蔑感、愤怒和抵触等消极情绪。
想象这样的一个画面，就不难理解——孩子的爸爸在公司上班时，公司的老板走过来，一手抢过孩子爸爸的手提电脑给旁边的同事。这样的情况下，孩子的爸爸可能理解为“老板可能是让我和其他同事共同使用手提电脑”吗？给孩子施加压力或强迫孩子做某件事情，其实没有丝毫帮助。如果真的想让孩子知道和他人分享的重要性，就不要强求、威逼孩子，给孩子创造学习分享价值的机会，在日常生活中让孩子多经历几次这样的事情。
让孩子们自行解决。
让我们把东西谦让给我们不太喜欢的人，即便是大人也不会心甘情愿，孩子也是一样的。如果是平时相处得亲近的孩子，刚开始可能会任性，但是如果家长在旁边好好解释，孩子也能和他玩得很高兴。如果孩子固执到底，不愿分享，有可能那是孩子平时最喜欢的或者最珍爱的东西，这时父母可以向那个小朋友说明情况，并给他拿其他玩具。这样孩子就会产生被尊重的感觉，不知不觉大方起来。
有时孩子对别的小朋友都很谦让，但唯独对一个小朋友苛刻。这可能是他俩的关系并不亲近，也可能是竞争对手，还有可能是孩子上那个小朋友家时，他的表现跟现在孩子的表现一样。如果想教给孩子分享或和谐相处的原则，就应该密切观察孩子们之间的反应，了解他们之间的关系。
教孩子胸怀宽阔，宽以待人。
兄弟姐妹之间争抢玩具时，家长不要因为嫌吵闹就马上进行干涉。这样孩子就会失去自行解决问题的机会，连思考的余地也没有。这样下去，孩子自然就很难做到胸怀宽阔，宽以待人。
除非孩子之间打起来，否则因争抢玩具闹矛盾时，家长不要轻易介入，而应该给孩子充分的解决时间。如果平时经常谈论这个话题，恰当地暗示宽以待人的重要性，孩子就能自然地理解和接受。
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